[입트영]10월 31일 - Korean Teacher

EBS 입이 트이는 영어 10월 31일 주제는 Korean Teacher (한국어 강사)입니다. 지난 28일 이민 정책과 함께 언어 관련 표현을 익히고 사용해 보면 좋을 것 같습니다. 

 

 

오늘의 통암기 문장

 

I need to read up on the subject. 

나는 그 주제에 대한 관련된 책도 읽어야 해.

read up on : ~에 대해 읽다, 에 대해 많이 공부하다 

 

 

본문 Speech Practice 

 

I teach Korean to students from multicultural families at an elementary school. 

나는 초등학교에서 다문화 가정 학생들에게 한국어를 가르치고 있다. 

from multicultural families : 다문화 가정의 

 

 

The students are still young, so unlike adults, they have less motivation to learn Korean.

학생들은 아직 어리기 때문에, 성인들과는 달리 한국어를 배워야 하는 동기 부여가 낮다. 

have less motivation to : ~할 동기 부여가 낮다

 

 

So, It my responsibility as a teacher to motivate them to study diligently. 

그래서 그들이 열심히 공부하도록 동기 부여를 하는 것 또한 선생님인 나의 역할이기도 하다. 

responsibility as : ~로서의 역할(책임)

motivate someone to : ~가... 하도록 동기 부여를 하다 

diligently : 열심히, 부지런히

 

 

Some people say, "What's so difficult about a Korean teaching Korean?"

어떤 사람들은 한국인이 한국어를 가르치는 것이 뭐가 그렇게 어렵냐고 한다. 

what's so difficult about : ~이 뭐가 그리 어려운지

 

 

But foreign learners don't know things that we can understand intuitively,  

그러나 우리는 직관적으로 알 수 있는 것들을 외국인 학습자들은 모르기 때문에, 

understand intuitively : 직관적으로 이해하다

 

 

so I need to clearly explain the differences between very basic and sentences. 

매우 기초적인 단어와 문장의 차이점 등을 명확하게 알려 줘야 한다. 

clearly explain the differences : 차이를 명확하게 설명하다 

 

 

Since I started teaching Korean, I've noticed that I've become more sensetive to language. 

한국어를 가르치기 시작하면서, 내 자신이 언어에 더 민감해졌음을 느낀다. 

become more sensitive to : ~에 더 민감해지다

 

 

Compared to before, I now pay more attention to correct spelling and the proper usage of the Korean language. 

이전과 달리 맞춤법과 우리말의 올바른 쓰임새에 더 많은 관심을 가지게 된다. 

pay more attention to : ~에 더 많은 관심을 갖다

the proper usage of : ~의 올바른 사용법

 

 

I also have to read up on the subject to answer the students' many questions. 

또한, 학생들의 다양한 질문에 대답하기 위해서 관련된 책도 읽어야 한다. 

read up on : ~에 대해 읽다, 공부하다